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MÓDULO II. INTERPRETACIÓN COGNITIVA DISFUNCIONAL

Objetivo:

Al finalizar el módulo el participante desarrollará un conocimiento que combine el saber teórico con aspectos procedimentales e instrumentales para aplicar las técnicas de identificación de los pensamientos automáticos, creencias intermedias y creencias centrales en pacientes con problemas psicológicos a fin de mejorar su salud mental y emocional.

  • Pensamientos automáticos.
  • Creencias intermedias.
  • Creencias centrales.
  • Exposición del tema por el ponente.
  • Asignación y exposición de temas por el alumno.
  • Resumen de lecturas.
  • Discusiones en equipo.
  • Foros de lectura.
  • Modelamiento.
  • Juego de roles.
  • Presentación de casos en audio y/o video.
  • Práctica con casos proporcionados por el ponente.
  • Análisis y discusión de casos.
  • Retroalimentación del terapeuta.

El participante deberá realizar la actividades siguientes:

  • Manual de procedimientos sobre la identificación de la interpretación cognitiva disfuncional.
  • Examen teórico.

Los criterios anteriores representan el 100% de la calificación final. Sin embargo, es importante considerar que para tener derecho al documento meritorio correspondiente, el participante tendrá que cumplir los requisitos siguientes: 

  • De las 12 sesiones del diplomado, el participante deberá asistir a 11 sesiones como mínimo. Las faltas no son acumulables por módulo. 
  • Para acreditar el diplomado se requiere que la suma de los porcentajes de los módulos sea de 80%, con lo que se obtendrá una calificación mínima de 8.0 (ocho). Es importante acotar que la calificación mínima aprobatoria por módulo será de 6.0
  • Acatar los lineamientos generales de la División de Extensión Universitaria. 
  • Respetar los lineamientos generales del CETTAD SC.